主旨：一個好的讀者應該讀得精，而非讀得多。

這是一本教導人如何在閱讀上，追求更高層次理解的書。

• 作者把閱讀分成四個層次：基礎閱讀<檢視閱讀<分析閱讀<主題閱讀
• 任何一科系大學的學生，應該在畢業之後達成能主題閱讀的能力，來達成自我研究。
• 閱讀就像是去上老師缺席的課，必需透過與文字的對話來獲取資訊。

基礎閱讀

• 基礎閱讀包含認字、讀清楚單一句子，閱讀上不會有太大阻礙（還要花時間查單字之類的）

檢視閱讀：建立閱讀脈絡，此動作可以給閱讀建立一個更明確的方針。

• 瞭解作者立場
• 閱讀目錄、索引
• 閱讀重點章節、前後序、作者後記（作者可能在這指出可能有本書及在書之外的精華）
• 頭一次閱讀困難的書籍時，要從頭到尾讀一遍，碰到不懂的地方不要停下來查詢或思索。
  • 如果你因為過度在意困難的部分而就此打住，那最終可能對書一無所知。
• 並不是所有書都需要慢慢讀，有時讀太慢反而會失去重點，而且浪費時間，迷失在閱讀當中，事實上人腦非常厲害，只需要一撇就能抓住重點。